Früh hinschauen, bevor es zur Gewohnheit wird –

von Johann-Peter-Eckermann-Realschule am 21.02.2026

Präventionsprojekt zu Medien- und Onlinesucht an der Johann-Peter-Eckermann-Realschule Digitale Medien sind längst Teil der kindlichen Lebenswelt. Spiele, Videos und soziale Plattformen üben schon auf Zehnjährige eine große Anziehungskraft aus. Um einen bewussten und gesunden Umgang damit frühzeitig zu fördern, fanden am 11. und 12. Februar an der Johann-Peter-Eckermann-Realschule Projekttage zur Suchtprävention für alle fünften Klassen statt. In jeweils einer Doppelstunde setzten sich die Schülerinnen und Schüler altersgerecht mit den Chancen und Risiken digitaler Medien auseinander. Begleitet wurden sie von Frau Wieckhorst, Referentin der Drobs Lüneburg, die mit viel Einfühlungsvermögen und Fachwissen Fragen aufgriff, die die Kinder aus ihrem Alltag kennen: Wann macht das Handy Spaß – und wann wird es stressig? Wie merkt man, dass man zu lange online ist? Und warum fällt es bei Spielen oder Videos oft so schwer, einfach aufzuhören? Der Fokus auf den fünften Jahrgang ist dabei bewusst gewählt. Viele Kinder besitzen in diesem Alter bereits ein eigenes Smartphone, während Strategien zur Selbstregulation erst im Entstehen sind. Das Projekt setzte deshalb nicht auf Verbote, sondern auf Nachdenken, Austausch und Selbsteinschätzung. In kleinen Übungen lernten die Schülerinnen und Schüler, ihr eigenes Nutzungsverhalten sowie den Einfluss von Videos, Games und Influencern kritisch zu hinterfragen. Schulsozialarbeiterin Antje Benecke unterstreicht die Bedeutung dieses frühen Ansatzes: Die Offenheit und das Interesse der Kinder zeigen, wie präsent digitale Medien schon in jungen Jahren sind. Prävention müsse genau hier ansetzen – bevor aus Gewohnheiten Probleme werden. Neben der Schule sind auch die Eltern gefragt. Ein bewusster Umgang mit Medien gelingt am besten, wenn Eltern Interesse zeigen, klare Absprachen zur Bildschirmzeit treffen und regelmäßig mit ihren Kindern über Erlebnisse im Netz sprechen. Gemeinsame Aktivitäten, Bewegung und feste medienfreie Zeiten helfen dabei, digitale Angebote sinnvoll in den Alltag einzubetten. Die Projekttage sind Teil des ganzheitlichen Präventionskonzepts der Johann-Peter-Eckermann-Realschule. Durch die enge Zusammenarbeit mit der Fachstelle für Suchtprävention Drobs stärkt die Schule frühzeitig die Medienkompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler – damit sie sich sicher, selbstbestimmt und gesund in der digitalen Welt bewegen können.

© Fotos: Johann-Peter-Eckermann-Realschule

Kommentare

Zu diesem Artikel wurden bisher keine Kommentare abgegeben.